从跳着走到能跑步，从自卑到阳光，这一切变化源自于一个人，广东省人民医院烧伤科主任医师陈华德。
为了能够帮助更多贫寒学子完成学业，黄沙尤利用学会的木工活，用课余时间为村民制作家具，收取微薄利润为贫寒学子垫支学杂费。对此，有人不解，可是他却说：“我是一名从贫困中走出来的教师，今天我帮助孩子一小步，改变的或许是孩子的一生。”
陆若泽的不幸曾被大量媒体报道：1岁多时，他因打翻烛台，导致大面积烧伤，3岁时右手手指、双脚脚趾粘连成了肉团。那时，陆若泽的生活两点一线，除了上学就是躺在床上。于他而言，正常行走和玩耍都是奢侈的，“活动只能用左脚跳着走”，就连上学都要70多岁的奶奶背3公里。别人小孩能玩的，他玩不了，“比如小孩打篮球，我只能蹲在场边看。”他说。
刚刚走上教育工作岗位，黄沙尤每天举着残疾的右手在黑板上努力练习粉笔字。为了节约粉笔，他自行购买了一支毛笔，沾着水，在黑板上不断练习，几十年下来，他落下了严重的肩周炎，犯病的时候，胳膊抬起来都很吃力。功夫不负有心人，黄沙尤练就了一手漂亮的粉笔字。
通讯员 靳婷
他是这个山村小学一名普普通通的小学教师，名叫黄沙尤。他虽然已年过花甲，却依然站在三尺讲台上，继续给孩子们授课。
陆若泽从未想过，有朝一日自己能站起来正常走路。2月14日中午时分，他风尘仆仆地从肇庆怀集赶到广东省人民医院烧伤与创面修复外科，向“给了自己第二次生命”的医生们拜年，送上祝福。这样的“传统”已持续4年了，每次见面，陆若泽总会待上个把小时，和“救命恩人”说说自己生活的变化，询问他们的工作近况，“就像许久未见的朋友一样”。
黄沙尤回忆道，他工作的第一站是那社乡东烈小学。学校比较偏远，要步行近3个小时才能到达学校。学校破烂不堪，两间不足50平方米的土坯瓦房，瓦片破旧、门窗简陋，课桌椅残缺不全，几乎没有年轻人愿意来这里任教，师资力量十分紧缺。可是他却来了，成了一位每个月拿6元钱工资的教师。
南方网全媒体记者 黄锦辉
红烛不息 余热不尽
在陆若泽眼中，陈华德就像是“爱我的爷爷”。“如果没有陈伯伯，我的生活不会是这样，不可能读大学，不可能参加运动，也许只能待在家里，躺在床上，连跳都跳不动了。”说到这，他哽咽了。
黄沙尤在给学生上课
“在他两三岁时，我就认识这个孩子。”陈华德难忘与阿泽的缘分。他说，当时阿泽的父亲抱着孩子来看病，“手和脚都粘连在一起，两只手向后背着，往上翻”。那时，陈华德叮咛家属要赶紧筹钱给孩子做手术。无奈陆若泽家贫，一拖再拖，错过了治疗黄金时机。
扎根乡村 播撒阳光
2011年5月，陈华德再次见到陆若泽，看着他实在可怜，四处“化缘”给陆若泽凑集20多万元医药费，最终完成了9次手术，让孩子恢复了正常行走的能力。
1975年3月，一个偶然的机会，黄沙尤踏上了三尺讲台。当时，黄沙尤就暗下决心：一定要克服缺陷，战胜困难，练好教学本领，做一个让家长放心、让学生喜爱的教师。
现在，陆若泽就读于岭南师范学院的数学系，梦想成为一名老师。医学的力量是巨大的。尽管他的右手只有4指，双腿还有2厘米的高度差，但这些都不妨碍他写一手好字和正常行走，“能跑400米，还能打羽毛球”。陆若泽说，自己和同学们相处得不错，时间抹去了自卑，现在的自己已“不再伪装”，不会用衣袖遮挡右手，学会了坦然接受身上的不完美。
23岁的陆若泽风华正茂，对未来有不少美好的设想。他渴望尽快实现财务自由，担起照顾父母责任，也希望有“自己的小家”，带着家人去丽江旅游……“我努力拥抱生活时，希望它也不要辜负我。”陆若泽说。
1991年，外出务工的亲戚回家，见识了黄沙尤的木工活，推荐他去大城市做木工，工资是代课老师的几倍。家庭生活并不宽裕的黄沙尤也曾动过外出发展的念头，可他心想：我走了，孩子们怎么办？于是婉拒了亲戚。他选择留下来，继续呵护山里孩子们的求知梦。此后，他服从教育部门的安排，哪里有需要，他就到哪里去，先后在6个学校任教。
“争气，阿泽很争气。”看到孩子阳光大方的样子，陈华德频频点赞。逢年过节的问候让陈华德知道，陆若泽是个懂得感恩的人，他支持阿泽的教师梦想，“这样的人做老师好，能用自己的故事去教导下一代，让社会涌现更多正能量。”
黄沙尤说，自己幼年上小学时，老师望着右手残疾的他，想教他用左手写字。可年幼的他却认真地对老师说：“老师，我也能像同学们那样用右手把字写好。”为了能像正常孩子一样把字写好，他把笔往残疾的拇指和食指缝中一插，吃力地拖着笔在纸上划动，反复练习。长此以往，他的右手拇指和食指缝隙间长出了一层厚厚的茧，而他也终于写出一手漂亮的钢笔字。
黄沙尤今年64岁。在他年幼时不慎跌入灶坑，右手被烧伤，手指粘连，变形严重，无法抻展，落下残疾。然而，他生性开朗，并不因此而自卑。
面对破烂不堪的学校，黄沙尤利用学会的木工本领，把学校修整了一番。看着大有改观的学校，家长们立即改变了对他的看法。第一堂课，黄沙尤用残疾的右手在黑板上写出了漂亮的粉笔字，瞬间就凭着本领折服了这些学生。第一次测试，学生的成绩有了明显的进步，家长们对他的教学能力更加信服。
如今，64岁高龄的黄沙尤，本已到退休的年纪，可他仍然坚持每天早早来到学校，做一做自己力所能及的事，看一看可爱的孩子们。看到县里搞均衡教育，需要更多的师资力量，他立即和县教育局签订继续聘用合同，为教育事业发挥余热。
